Ana içeriğe geç
Yan panel
isotis
Şu anda misafir erişimini kullanıyorsunuz (
Giriş yap
)
Arama sorgunuzu giriniz
Türkçe (tr)
Čeština (cs)
Deutsch (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Filipino (fil)
Français (fr)
Italiano (it)
Nederlands (nl)
Polski (pl)
Português - Brasil (pt_br)
Português - Portugal (pt)
Română (ro)
Romany (rom)
Shqip (sq)
Slovenčina (sk)
Slovenščina (sl)
Srpski (sr_lt)
Tagalog (tl)
Tamil (ta)
Türkçe (tr)
Vietnamese (vi)
Wolof (wo)
Ελληνικά (el)
Български (bg)
Русский (ru)
Српски (sr_cr)
Українська (uk)
ქართული (ka)
اردو (ur)
العربية (ar)
فارسی (fa)
हिंदी (hi)
বাংলা (bn)
ਪੰਜਾਬੀ (pan)
ગુજરાતી (gu)
සිංහල (si)
日本語 (ja)
简体中文 (zh_cn)
Takvim
◄
Cuma
|
13 September 2025, Saturday
|
Pazar
►
Bu günde bir etkinlik yok.
Takvimi dışa ver
The copy can take a few minutes. Do not close the window.
Sınıfta çok dilliliği desteklemekSınıfta çok dilliliği desteklemek
Bölümler
Promoting multilingualism in the classroom
Exploring and understanding one's multlingual self
Making all languages visible and a resource for th...
Creating narratives and storytelling
Comparing languages
Comparing languages and cultures
Türkçe (tr)
Čeština (cs)
Deutsch (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Filipino (fil)
Français (fr)
Italiano (it)
Nederlands (nl)
Polski (pl)
Português - Brasil (pt_br)
Português - Portugal (pt)
Română (ro)
Romany (rom)
Shqip (sq)
Slovenčina (sk)
Slovenščina (sl)
Srpski (sr_lt)
Tagalog (tl)
Tamil (ta)
Türkçe (tr)
Vietnamese (vi)
Wolof (wo)
Ελληνικά (el)
Български (bg)
Русский (ru)
Српски (sr_cr)
Українська (uk)
ქართული (ka)
اردو (ur)
العربية (ar)
فارسی (fa)
हिंदी (hi)
বাংলা (bn)
ਪੰਜਾਬੀ (pan)
ગુજરાતી (gu)
සිංහල (si)
日本語 (ja)
简体中文 (zh_cn)
Turn speech synthesizer on
Google Translate
Adjust Screen contrast
Background
Text
Links
Integrazione del farfalla project - la seguente funzione cambierà il contrasto video della pagina.
Multilingual keyboard
Integrazione del farfalla project - la seguente funzione attiverà una tastiera multimediale multilingua