Altre attività per facilitare la riflessione sulle lingue in famiglia

2. Creare un autoritratto linguistico

Potreste iniziare l'incontro usando le risorse della sezione 'Osserva e rifletti', per portare i partecipanti a discutere i loro pensieri e sentimenti sugli autoritratti realizzati dai bambini.

Domande per la discussione:

  • Cosa pensate di questi disegni, e di come i bambini descrivono i loro mondi plurilingue?

  • Cosa pensano e cosa provano questi bambini delle loro lingue?

Quindi, utilizzando questi spunti, invitate i partecipanti a creare il proprio autoritratto, magari usanto l'esempio e il modello vuoto qui sotto.

Spiegate che possono usare i colori e le parti del corpo per esprimere il proprio sé multilingue, incoraggiandoli ad aggiungere annotazioni per spiegare meglio quello che pensano.

Una volta che i genitori hanno creato i propri autoritratti, potreste chiedere loro di condividerli col gruppo, prendendo una propria immagine e postandola nel forum.


Esempio:



 Modello:

   


 This activity is inspired by an activity developed by the project 'Tales at home'. Click here for the project website.