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Au cours des décennies précédentes, le globe a changé à une allure rapide. Il n'y a pas si longtemps, si vous vouliez communiquer avec un ami de l'autre côté du globe, vous envoyiez une lettre et cela pouvait prendre des semaines pour arriver ! 

Maintenant c'est différent. Les gens du monde entier sont plus facilement connectés les uns les autres. Vous pouvez commencer la journée en mangeant une banane de l'Équateur et finir la journée en parlant à un ami de l'autre côté du monde : si vous vivez en Europe, votre ami pourrait être en Australie ! C'est un grand changement dans nos vies : plus d'informations, plus de communication, plus d'échange à travers le monde entier. Nous appelons ceci "interdépendance '." 

À cause de l'interdépendance, les problèmes mondiaux sont plus difficiles à résoudre. Puisque nous sommes tous interconnectés, si une partie du monde utilise la majeure partie des ressources (nourriture, essence, etc.), les autres parties du monde n’ont pas assez. La pauvreté et les inégalités ne sont pas seulement des problèmes locaux mais aussi mondiaux et doivent toutes être résolues en collaboration.

À l’heure actuelle, 30 millions d’enfants grandissent dans la pauvreté dans les pays les plus riches du monde. Leurs parents ne peuvent pas avoir assez d’argent pour la nourriture, les vêtements, le logement, les jouets et les fournitures scolaire!

Hé, ce n'est pas juste ! Nous devrions changer la situation ! De nouvelles actions sont nécessaires pour mettre fin aux inégalités et à la pauvreté extrêmes. Nous pouvons tous vivre différemment à travers des actions quotidiennes. Nous devons choisir la dignité et l'équité contre la pauvreté et des inégalités.

Certaines personnes ont déjà commencé à travailler pour faire du monde un meilleur endroit pour des communautés, les familles et les enfants ! Les Nations unies, une organisation internationale composée de leaders mondiaux issus de 193 pays, ont convenu de 17 objectifs pour un meilleur monde d’ici 2030. 

Le but n º 10 insiste spécifiquement sur la réduction d'inégalités et affirme qu'une vie avec dignité devrait être possible pour tout le monde autour du globe. Ceci est un droit humain, c’est-à-dire un droit que tout le monde possède. 

Ces droits sont inscrits dans la Déclaration universelle des droits de l’homme, qui a été traduite dans plus de 500 langues. C’est une loi internationale que 48 pays ont votée en 1948. Aujourd’hui, les principes de la Déclaration universelle des droits de l’homme sont intégrés dans les lois de plus de 90 pays.

Maintenant, c’est à nous tous, aux gouvernements, aux écoles et aux collectivités de travailler ensemble et de bâtir un avenir meilleur pour tous. Nous pouvons tous contribuer à atteindre les objectifs mondiaux d’ici 2030.

Mais que peuvent faire les enfants et les écoles ? Les écoles peuvent contribuer à un monde meilleur et plus juste en :

Étape 1. Commencez à en apprendre davantage sur les causes de la pauvreté et des inégalités.

Étape 2. Identifiez les problèmes dans votre école et dans votre collectivité et cherchez ensemble des solutions. Par exemple, vous pourriez tenir un débat en classe sur la pauvreté dans votre district scolaire.

Étape 3. Partagez des idées avec des gens différents de vous, par exemple, des gens qui vivent dans des endroits différents ou qui ont un âge différent. Lorsque vous interagissez avec les autres, apprenez à apprécier différentes opinions.

Étape 4. Agissez et commencez à changer les situations d’injustice dans votre école et votre communauté !

Vous pouvez suggérer des façons de rendre votre école plus accueillante pour les élèves nouvellement arrivés, tels les signes dans leur propre langue.

Tout le monde peut participer à la création d’un monde plus juste, plus équitable et plus respectueux des droits de l’homme pour tous.