• ar
• cs
• de
• el
• en
• es
• fr
• it
• pt

Η Maria, 55 χρονών, διδάσκει σε ένα πορτογαλικό δημοτικό σχολείο σε μια μικρή πόλη. Οι τωρινοί της μαθητές είναι πολύ πολύγλωσσοι και πολυπολιτισμικοί, αρκετά διαφορετικοί από αυτούς που είχε στην αρχή της καριέρας της. Μια μέρα η Marilde της λέει ότι δεν καταλαβαίνει γιατί η φίλη της Fatima μόλις άρχισε να φορά μια μαντήλα και ότι ο Δήμαρχος της πόλης είχε απαγορεύσει την ανέγερση ενός τζαμιού.

Matilde: Γιατί;

Η Μaria δεν ήξερε τι να πει όταν η Μatilde τη ρώτησε γιατί. Η Μaria έχει επίσης αμφιβολία για την πολιτική του σχολείου: απαγόρευσε στα παιδιά να το χρησιμοποιούν, αλλά μετά βλέπει τους μαθητές της να το χρησιμοποιούν με ενδιαφέροντες τρόπους. Κατά τη διάρκεια της ώρας ξεκούρασης η Uiara χρησιμοποιεί το whatsapp για να επικοινωνήσει με τις ξαδέρφες της στη Βραζιλία, η Αlice βλέπει τουτοριαλς από την Ιαπωνία για να κάνει λουλούδια από χαρτί και ο Ντανιέλ διδάσκει Πορτογαλικά στο μαθητή Boh που μόλις έχει έρθει χρησιμοποιώντας το google translate.

Uiara: Μπορώ να επικοινωνήσω με την ξαδέλφη μου.

Daniel: Σπίτι

Κατά τη διάρκεια μιας συνέλευσης εκπαιδευτικών η Μaria λέει: «Διδάσκω εδώ και 30 χρόνια και νιώθω ότι τώρα οι μαθητές έχουν νέες δεξιότητες και διαφορετικές ανάγκες έτσι ώστε να γίνουν ικανοί πολίτες σε μια τόσο μεταβαλλόμενη και σύνθετη κοινωνία. Κάτι θα πρέπει να αλλάξει στον τρόπο διδασκαλίας μας.

Μaria: Κάτι θα πρέπει να αλλάξει στον τρόπο διδασκαλίας μας.

Για να ανανεώσουν τη διδασκαλία τους όταν ασχολούνται με παιδιά όπως η Fatima, η Αlice, ο Daniel και ο Boh, η Μaria και άλλοι εκπαιδευτικοί από όλον τον κόσμο, συμπεριλαμβάνουν «την ανάπτυξη ικανοτήτων παγκόσμιου πολίτη» στο Αναλυτικό Πρόγραμμα.

Την ανάπτυξη παγκόσμιων ικανοτήτων είναι η ικανότητα να ερευνά κανείς τον κόσμο, να αναγνωρίζει διαφορετικές οπτικές, να διαδίδει ιδέες και να αναλαμβάνει δράση για να αλλάξει τον κόσμο.

Τα παιδιά αποκτούν παγκόσμια ικανότητα όταν μαθαίνουν:

….Να αναπτύσσουν κριτική σκέψη σε σχέση με τα σύγχρονα ζητήματα, όπως η μετανάστευση και τα περιβαλλοντικά προβλήματα.

Mohament:Η παγκόσμια ικανότητα είναι ένα σοβαρό ζήτημα.

…να μαθαίνεις από διαφορετικές πηγές, όπως βιβλία, διαδίκτυο και τις εφημερίδες

Fransis: Είναι σημαντικό να είσαι ενημερωμένος.

…να κάνεις καλή χρήση των Καινοτόμων Τεχνολογιών Επικοινωνίας όπως τα smartphones.

Uiara: Είναι σημαντικό να διατηρείς επαφή με φίλους και συγγενείς.

…να είσαι προσεκτική στον τρόπο που εκφράζεις τις ιδέες σου και να σέβεσαι ανθρώπους με διαφορετικά πολιτισμικά πιστεύω και συμπεριφορές….

Μaria: Κάθε κουλτούρα έχει την ίδια αξία!

Να επιλύεις προβλήματα και να αναλαμβάνεις δράση

Όλα τα παιδιά μαζί: Μπορούμε να προσπαθούμε να σκεπτόμαστε και να επιλύουμε προβλήματα.

Η Εκπαίδευση για την ανάπτυξη παγκόσμιων ικανοτήτων πηγαίνει μακρύτερα από την τάξη σου. Μπορείς να αρχίσεις στην τάξη σου, να εμπλέξεις το σχολείο σου και την κοινότητα σε μικρές αλλαγές. Τοπικές αλλαγές μπορούν να έχουν μεγάλη επίδραση στον κόσμο!