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¡NO SOLO LOS VDINOSAURIOS SE ESTINGUEN! ¿COMO PODEMOS PREVENIR QUE DESAPAREZCA NUESTRA VARIEDAD LINGÜÍSTICA?

Michael ha nacido en Italia. sus padres llegan de Filipinas y hablan entre ellos en tagalog, aunque han decidido hablar solo italiano con él,pde manera que no se sienta en dificultad con los otros niños .

Madre de Michael (en tagalog): Michael ha llegado.

Padre de Michael (en tagalog): Bien!

Padre de Michael (en italiano): ¡Bien llegado!

Madre de Michael (en italiano):¿ Como te ha ido?

Michael entiende el tagalog, pero no lo habla.

Madre de Michael (en tagalog):¿Quereis comer más?

Padre de Michael: ¡Sì, gracias!

Michael (in italiano): ¡yo también!

A veces, por diferentes razones, algunos idiomas se reservan y los padres deciden no transmitirlos a los hijos [a1]. este proceso, a gran escala puede amenazar la variedad lingüística de nuestro planeta. Descubramos porque…

(en idiomas diferentes): Ciao.

En el mundo, se hablan más de 7000 idiomas.

Los más hablados son el chino mandarino, l’hindi-urdu,el inglés, el español y el árabe. La mayoria de los idiomas del mundo tienen poquisimos hablantes.

Chino 902 miliones,

Hindi-urdu 457 miliones,

Inglés 384 miliones,

Español 366 miliones,

Árabe 254 milionies,

Tagalog: 23mil,

Dyrbal: 28!

¡El 4% de la población mundial habla el 60% de los idiomas del mundo!

Muchos idiomas corren el riesgo de desaparecer , como los animales olas plantas, un idioma no desaparece de pronto si no gradualmente.

Disminuye el numero de contextos en los que se utiliza: por ejemplo, un idioma que se utiliza en casa y en el colegio se empieza a utilizar solo en casa. El numero de hablantes cae en ese idioma con el tiempo , ya no se enseña a los niños que pueden llegar a ser capaces de entenderlo pero no de hablar.

O por razones políticas en ciertos períodos historícos, como la era colonial de sudamérica y en Africa, o la formación de los estados europeos multilingües, algunos idiomas fueron abandonados, mientras el inglés y el español fueron impuestos. Il Klallam, un idioma nativo americano, es considerado hoy en día un idioma estinguido.

Mujer klallam (en klallam): mundo

hombre klallam( en klallam): luna

Mujer klallam (en inglés): mundo

Hombre klallam (en inglés): luna

Todos los idiomas tienen valor como herramientas para comunicarese y comprender la cultura de las personas hablantes.Aga, que habla groenlandes y vive en el Polo Norte , conoce muchas palabras en su idioma que se refieren a lo que nosotros lllamamos « nieve”. Por ejemplo, “qanipalaat” descrive la nieve suave que cae , y “apusiniq” se refiere al montocito de nieve. ¡En la mayor parte de los idiomas , se usa una sola y unica palabra !

Aga (en groenlandes): Nieve suave

Aga (en groenlandes): montoncito de nieve

¿Como podemos preservar y proteger todos los idiomas del mundo, como protegemos las plantas, los ecosistemas y las especies animales ?

En primer lugar, hablando y transmitiendo a nuestros hijos y nietos todos los idiomas y dialectos que conocemos.

Madre de Michael (en tagalog):¿ Como ha ido hoy la escuela?

Michael (En tagalog): He tenido un buen día en la escuela

Profesor de Michael (en italiano): Gracias

Padre de Michael (en tagalog): ¡hola!

En segundo lugar, hablando todos los idiomas que conocemos, conservamos para cada uno un espacio, un momento y la situación adecuada.

Un niño hijo de padres que hablan un solo idioma puede aprender otros. Aprendiendo más idiomas viviráuna experiencia más rica del mundo ; más palabras para contarla y más personas con las que hablar y escuchar.

Paul: Puedo hablar con mi amigo indio.

Marie: Entiendo el árabe..

Andreas:Aprendo el chino.

¡Sería bueno si Michael supiera hablar bien el tagalog, el italiano, e incluso el inglés ! Por lo que también podría contribuir a preservar sus idiomas y la variedad lingüística del mundo !

Michael: Hablo tagalog, inglés y italiano