• ar
• cs
• de
• el
• en
• es
• fa
• fr
• gu
• it
• nl
• pan
• pt
• ro
• ru
• si
• sq
• ta
• tl
• tr
• uk
• zh_cn

ભાષા જાગરૂકતા એ અન્ય શિક્ષણ અભિગમ છે જેનો હેતુ શાળામાં બહુભાષીવાદને પ્રોત્સાહન આપવાનો છે. તેમાં વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા જાણીતી બધી ભાષાઓ શામેલ છે: તેમની મૂળ / ઘરની ભાષાઓ, વિદેશી ભાષાઓ કે જે શાળામાં ભણાવવામાં આવે છે, અન્ય ભાષાઓ કે જે વિસ્તારમાં બોલાય છે (જેમ કે બોલીઓ), શારીરિક ભાષા અને સંચારના અન્ય સ્વરૂપો (જેમ કે સાઇન ભાષા અથવા બ્રેઇલ). આનો અર્થ એ નથી કે શિક્ષકોને આ બધી ભાષાઓ જાણવાની અને શીખવાની અપેક્ષા છે!

ભાષા જાગૃતિ એ હકીકત પર ભાર મૂકે છે કે બધી ભાષાઓ સમાન મૂલ્ય ધરાવે છે.

Xuexue: હું અંગ્રેજી અને ચાઇનીઝ બોલી શકું છું. ફાતિમા: હું અરબી અને ફ્રેન્ચ બોલી શકું છું. મેરી: હું માત્ર ફ્રેન્ચ બોલી શકું છું.

જુદી-જુદી ભાષાઓમાં વાતચીત કરવામાં સક્ષમ હોવાને કારણે આજકાલ એક મોટો ફાયદો છે, જ્યારે કોઈ પણ ભાષામાં બાળકોની કુશળતા મર્યાદિત હોય છે. બીજી ભાષામાં કંઇક સમજવા, બોલવા, વાંચવા અથવા લખવાની ક્ષમતા હજી પણ ઉપયોગી છે.

ભાષા જાગરૂકતા માટેની પ્રવૃતિઓનો પ્રારંભિક મુદ્દો વિદ્યાર્થીઓની ભાષાના શિષ્ટાચાર હોવા જોઈએ, તે દરેક વિદ્યાર્થી દ્વારા બોલાતી ભાષાઓ છે, જે પ્રતિબિંબ અને શિક્ષણ માટે ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે.

ભાષા જાગરૂકતાને પ્રોત્સાહિત કરવા, શિક્ષકો આ કરી શકે છે:

1. વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા બોલાતી વિવિધ ભાષાઓ વિશે ખુલ્લી રીતે વાત કરો;

શિક્ષક: વિવિધ ભાષાઓ મહત્વપૂર્ણ છે.

2. બાળકોને વિવિધ ભાષાઓ વિશે વિચારવાનો પ્રોત્સાહિત કરો અને તફાવતો અને સમાનતાઓને શોધવા માટે તેમની તુલના કરો;

શિક્ષક: ફ્રેન્ચ અને અરબી વચ્ચે શું તફાવત છે?

3. બધી ભાષાઓ તરફ હકારાત્મક વલણને ઉત્તેજીત કરો;

શિક્ષક: ચાઇનીઝ ખૂબ જ રસપ્રદ છે.

4. અને વિદ્યાર્થીઓને આપણે જે રીતે ઉપયોગ કરીએ છીએ અને ભાષાઓ શીખીએ તેના વિશે વિચારવું જોઈએ.

શિક્ષક: તમે ફ્રેન્ચ ક્યારે બોલો છો?

પ્રવૃત્તિઓ કે જે શિક્ષકો વર્ગમાં કરી શકે છે તેમાં સામેલ હોઈ શકે છે:

1. વિવિધ ભાષાઓમાં રેકોર્ડિંગ્સ સાંભળીને,

વિદ્યાર્થીઓને વિવિધ ભાષાઓમાં તેમની કુશળતા વિશે વાત કરવાનું કહેવામાં આવે છે

3. અને વિદ્યાર્થીઓ એકબીજાને તેમની ભાષાની રજૂઆત વિશે ઇન્ટરવ્યૂ આપે છે.

શિક્ષકોએ ખાતરી કરવી જોઈએ કે વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા બોલાતી બધી ભાષાઓ પરંપરાગત રીતે તેમને શીખવ્યા વગર અભ્યાસક્રમમાં શામેલ છે. ઉદાહરણ તરીકે, જુદા જુદા ભાષાઓમાં સંકેતો અને સૂચનાઓ શાળા પર્યાવરણ અને સંસાધનો (જેમ કે પુસ્તકો) માં પ્રદર્શિત કરી શકાય છે, વિવિધ ભાષાઓમાં ઉપલબ્ધ કરી શકાય છે.

બાળકોનો સમૂહ: શાળામાં અમે અમારી ઘરની ભાષા બોલી શકીએ છીએ અને ઘણી જુદી જુદી ભાષાઓ શીખી શકીએ છીએ! એન્ડ્રીયા: હું ખુશ છું, મારી શાળા બહુભાષી છે!.

ભાષાંતર અભિગમ, જેમ કે ભાષાંતર અને ભાષા જાગરૂકતા, બાળકોને ઘરે વિવિધ ભાષાઓ બોલતા બાળકોને શાળામાં સ્વાગત અને આ ભાષાઓમાં તેમની કુશળતા વિશે વાત કરતી વખતે આરામદાયક લાગે છે. બહુભાષીવાદને પ્રોત્સાહન આપતી પ્રવૃત્તિઓમાં ભાગ લઈને, જે વિદ્યાર્થીઓ ફક્ત એક જ ભાષા બોલે છે તે માત્ર વિવિધ ભાષાઓ અને સંસ્કૃતિઓ વિશે ઘણું શીખતા નથી, પણ બહુભાષી સમાજમાં રહેતા અને વિદેશી ભાષાઓમાં રસ વિશે જાગૃતિ પણ મેળવે છે.