7b - Strategies at school: language awareness
ਭਾਸ਼ਾ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਸਿੱਖਿਆ ਪਹੁੰਚ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਬਹੁਭਾਸ਼ਾਵਾਦ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਇਸ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਜਾਣੀਆਂ ਜਾਣ ਵਾਲੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ: ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਮੂਲ / ਘਰੇਲੂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ, ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਦੂਜੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ, ਜੋ ਕਿ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਬੋਲੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਪ-ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ), ਸਰੀਰ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਦੂਜੇ ਰੂਪ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸੈਨਤ ਭਾਸ਼ਾ ਜਾਂ ਬ੍ਰੇਲ). ਇਸ ਦਾ ਇਹ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਤੋਂ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਨਾ ਅਤੇ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ! ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਇਸ ਗੱਲ ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦਾ ਇੱਕੋ ਮੁੱਲ ਹੈ
Xuexue: ਮੈਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਅਤੇ ਚੀਨੀ ਬੋਲ ਸਕਦਾ ਹਾਂ
ਫਾਤਿਮਾ: ਮੈਂ ਅਰਬੀ ਅਤੇ ਫ੍ਰੈਂਚ ਬੋਲ ਸਕਦਾ ਹਾਂ
ਮੈਰੀ: ਮੈਂ ਕੇਵਲ ਫ੍ਰੈਂਚ ਬੋਲ ਸਕਦਾ ਹਾਂ.
ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਅੱਜਕੱਲ੍ਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਫਾਇਦਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਹੁਨਰ ਸੀਮਿਤ ਹਨ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਸਮਝਣ, ਬੋਲਣ, ਪੜ੍ਹਨ ਜਾਂ ਲਿਖਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਅਜੇ ਵੀ ਉਪਯੋਗੀ ਹੈ.
ਭਾਸ਼ਾ ਜਾਗਰੁਕਤਾ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਕਾਰੀਆਂ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੁਆਰਾ ਬੋਲੀ ਜਾਂਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਹੈ, ਜੋ ਰਿਫਲਿਕਸ਼ਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਫੋਕਸ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.
ਭਾਸ਼ਾ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਧਿਆਪਕ ਇਹ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ:
1. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਬੋਲੀ ਜਾਂਦੀ ਵੱਖਰੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਖੁੱਲ੍ਹ ਕੇ ਗੱਲ ਕਰੋ;
ਟੀਚਰ: ਵੱਖਰੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹਨ.
2. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਅੰਤਰਾਂ ਅਤੇ ਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰੋ;
ਟੀਚਰ: ਫਰਾਂਸੀਸੀ ਅਤੇ ਅਰਬੀ ਵਿਚ ਕੀ ਫ਼ਰਕ ਹੈ?
3. ਸਾਰੇ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵੱਲ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ;
ਟੀਚਰ: ਚੀਨੀ ਬਹੁਤ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ
4. ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਆਖੋ ਜਿਸ ਵਿਚ ਅਸੀਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਾਂ.
ਟੀਚਰ: ਤੁਸੀਂ ਫ੍ਰੈਂਚ ਕਦੋਂ ਬੋਲਦੇ ਹੋ?
ਉਹ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਜਿਸ ਵਿਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ:
1. ਵੱਖ ਵੱਖ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਨਾ,
2. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਹੁਨਰਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ
3. ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਾਂ ਬਾਰੇ ਇਕ-ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨੀ.
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਬੋਲੀ ਜਾਂਦੀ ਸਾਰੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰਵਾਇਤੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਿਖਾਉਣ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੋਵੇ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਵੱਖ ਵੱਖ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਖ ਵੱਖ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸੰਕੇਤ ਅਤੇ ਸੂਚਨਾਵਾਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਅਤੇ ਵਸੀਲਿਆਂ ਵਿੱਚ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਿਤਾਬਾਂ) ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਉਪਲਬਧ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.
ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਸਮੂਹ: ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਅਸੀਂ ਸਾਡੀ ਭਾਸ਼ਾ ਬੋਲ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ! ਆਂਡ੍ਰੈਅਸ: ਮੈਂ ਖੁਸ਼ ਹਾਂ, ਮੇਰਾ ਸਕੂਲ ਬਹੁਭਾਸ਼ੀ ਹੈ!
ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਲਾਰਲਗੌਗੂਜਿੰਗ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ, ਉਹਨਾਂ ਬੱਚੇ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਘਰ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਬੋਲਦੇ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁਆਗਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਬਹੁਭਾਸ਼ਾਵਾਦ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਸਰਗਰਮੀਆਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈ ਕੇ, ਜਿਹੜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਬੋਲਦੇ ਹਨ, ਕੇਵਲ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਸਿੱਖਦੇ, ਸਗੋਂ ਇੱਕ ਬਹੁਭਾਸ਼ੀ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਰਹਿ ਰਹੇ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਣ ਬਾਰੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਵੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ.
Last modified: Monday, 27 May 2019, 11:01 AM