Aşama A: 

• Oyunun tanıtımı: Katılımcılar okula başlama ve okulda olma ile ilgili rutinleri ve öğeleri tartışır.

Aşama B: 

• Bakıcılar alakalı öğelerin/rutinlerin fotoğraflarını çeker ya da çocukla beraber araştırır.

Aşama C: 

• Katılımcılar gruba fotoğrafları sunar ve öğe/rutini aile dillerinde ve Almanca betimler. 
• Öğenin/rutinin okul ortamı ya da okul sürecine geçişini kolaylaştırmasıyla olan alakası tartışılır. 
• Tanıtılan öğe/rutinin ortak oyuna dahil edilip edilmeyeceği grup tarafından tartışılır (10-15 dakika)

Aşama D: 

• Fotoğraflar VLE’ye (VLE = görsel öğrenme alanı) yüklenir. (Talimatlar için lütfen önceki slaytlara bakın.)

• Ortak oyun oynanır, tartışma forumu aracılığıyla fotoğraflar takas edilir ve bu yolla herkes kendi oyununu yaratır.