• ar
• cs
• de
• el
• en
• es
• fa
• fr
• gu
• hi
• it
• ja
• nl
• pan
• pl
• pt
• ro
• ru
• si
• sq
• ta
• tl
• tr
• uk
• ur
• zh_cn

Yasmin, care este din Egipt, tocmai a sosit în Germania. Trebuie să învețe acum limba germană.

La fel ca toți copiii care trebuie să învețe o a doua limbă, Yasmine va trebui să parcurgă cele 4 stadii lingvistice principale.

Primul stadiu este cel al „Utilizării limbii materne”. La început, Yasmine va încerca să vorbească limba arabă, chiar dacă persoanele din jurul ei nu cunosc această limbă.

Yasmine: „Bună!” (În arabă

Acest stadiu nu durează prea mult, deoarece în scurt timp își dă seama că celelalte persoane nu o înțeleg.

Al doilea stadiu lingvistic este perioada de tăcere. Yasmine intră în acest stadiu și nu vorbește deoarece este ocupată să înțeleagă limba germană. Încearcă să comunice cu Andreas prin gesturi.

Andreas: “Vrei un pahar cu apă?”. (În germană: Möchtest du etwas Wasser?)

Ute: Vrei să te joci cu mine? (în germană: Willst du mit mir spielen?)

Yasmine va putea încerca să vorbească germană pe cont propriu, dar nu va folosi limba germană pentru a comunica cu Andreas și cu ceilalți. Faptul că Yasmine nu vorbește pentru o perioadă îndelungată nu trebuie să ne îngrijoreze: are nevoie de timp pentru a cunoaște noua limbă, înainte de a o putea folosi.

Christian: Vrei să te joci cu mine? (în germană: Willst du mit mir spielen?)

Perioada în care nu vorbește are o durată între 2 și 6 luni.

Al treilea stadiu este stadiul vorbirii telegrafice. În acest stadiu, Yasmine folosește fraze scurte și gata de a fi utilizate, precum „La mulți ani”.

Yasmine: La mulți ani! (În germană: Alles Gute zum Geburtstag).

Andreas: Mulțumesc. (În germană: Danke)

Acesta este un stadiu important în învățarea unei a doua limbi, deoarece Yasmine poate în sfârșit să interacționeze cu Andreas, cu ceilalți colegi de clasă și cu profesorii.

Stadiul final este cel interlingvistic. Yasmine poate acum să comunice în limba germană; comite în continuare o grămadă de erori, dar în final acestea vor dispărea.

Yasmine: Ich mehr Wasser? (care în română sună precum: Eu mai apă?).

După cum știm cu toții, învățarea unei limbi necesită timp și efort: este nevoie de 1 până la 3 ani de ascultare a persoanelor care vorbesc în limba respectivă, pentru a putea comunica bine cu ceilalți ... și de 5 până la 7 ani pentru a ajunge la un nivel lingvistic care să permită învățarea unor concepte dificile la școală.

Yasmine: Hai să ne jucăm! (În germană: Lasst uns spielen!).

Andreas: E o idee bună. (În germană: Tolle Idee).

Trebuie să fim răbdători și să nu ne îngrijorăm: copiii sunt foarte buni la învățarea unei noi limbi!

Chiar și odată ce copiii au ajuns într-un stadiu în care pot comunica cu ușurință cu ceilalți în a doua limbă, continuați să îi susțineți, astfel încât aceștia să poată dobândi competențele lingvistice necesare pentru a studia toate materiile.

Christian: Te descurci foarte bine. (În germană: Du bist sehr gut).

Tatăl Yasminei: Continuă tot așa, este nemaipomenit!

Mama Yasminei: Suntem mândri de tine!